（文/佟焱）为贯彻落实《昌邑区深化大学区管理改革实施方案》相关要求，实现大学区内学校优势互补、互帮互助、共同提高，11月24日上午，昌邑区大学区（博达学区）教学研讨活动在吉林市二十二中学拉开了序幕。

此次教学研讨活动由昌邑区（博达学区）学区长学校博达中学组织策划，吉林市二十二中学承办。博达中学、二十二中学、博海中学、左家镇中学、漂洋实验学校（初中部）的校长、教学副校长及区教育局基础教育科霍英儒科长、张海霞老师、区进修学校中学部领导、博达学区内学校部分七年级数学教师代表、九年级物理教师代表参加了教学研讨活动。

博达中学校长冯立君和区基础教育科科长霍英儒发表讲话，冯校长强调了大学区各校间共同研讨、共同学习的重要性，明确指出首次开展学区内学科研讨活动的目的和意义；霍科长对各校领导、教师积极参加本次活动给予肯定，希望各学校充分发挥各自优势，资源共享，达到共同提高。

博达中学卢丽华老师融合学校七年级数学备课组的集体智慧，做了关于《实际问题与一元一次方程—电话计费问题》的数学研讨课，二十二中学闫丽颖老师也带着学校数学备课组的集体结晶做了同课异构研讨课。博达中学李佳松老师在分会场做了关于九年级物理《焦耳定律》的教学研讨课。

   课后，参加研讨的部分数学教师、物理教师对授课内容、教学方法等进行了研讨，各自发表自己的看法。参加研讨的教师们纷纷表示，参加大学区教学研讨活动，收获颇多，研讨活动在教师间热情洋溢的互动交流中圆满结束。